成为同组之後，其实也没有发生什麽戏剧X的转变。
我们没有突然变得熟悉，也没有开始用讯息聊个不停。更多的时候，只是不经意地、在同一张桌子旁边坐下，在讨论作业时交换几句话，在点名时名字被念到的前後顺序变得靠近。
老师分组那天，他只是点了点头，像是在心里做了一个记号。
有时候我会忘记自己正在看向他，直到他抬眼，我才赶紧把视线cH0U回来，假装在整理铅笔盒、翻课本或检查便条纸上的涂写。
我们的对话大多是公事——
「这一题谁要写？」
「资料我回去找。」
「下周前交吧。」
他的语气平稳，没有多余的情绪起伏，却b以前多了一点什麽。不是亲近，而是一种承认：我们知道彼此的存在。
有几次下课，我们刚好同时走到门口。走廊很窄，yAn光从窗边斜斜洒进来，他侧过身让我先过，指尖擦过门框。很短的瞬间，我察觉到自己心跳被拉紧，又在下一秒被摆回原位。
我没有去追问他的事情。
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